Les premières ont 2 vocations principales :
- Permettre la présentation de la fonction, notamment aux nouveaux embauchés
- Faciliter l'établissement de critères de performance, qui aboutiront eux-mêmes à l'évaluation des performances des salariés
Les compétences, elles, peuvent distinguer :
- les savoirs (ou connaissances)
- les savoir-faire (ou gestes professionnels maîtrisés)
- les savoir-être (ou comportements adéquats)
Ce qui est extrêmement important en matière de compétences, c'est de pouvoir recenser celles qui sont des pré-requis (celles qui doivent être acquises avant la prise de fonction, donc exigibles au recrutement) et celles qui ne peuvent être acquises que pendant l'exercice de la fonction, et qui contribueront à la construction du plan de formation annuel (ou pluri-annuel).
De façon synthétique, on peut donc présenter les utilités de la définition de fonction par le schéma suivant.
Recrutement, évaluation et formation : ces 3 domaines sont directement impactés par la définition de fonction. Qui n'est toujours pas convaincu de l'utilité de sa mise en oeuvre ?
